佳能杯“我的大学时代”全国摄影大赛业余组一等奖获得者，广西右江民族师范高等专科学校毕业生谭军我拍摄《人才》（左图 获“我的大学时代”全国摄影大赛业余组一等奖）的想法是出于用摄影表现大学时代的题材，是一个抽象的概念，以表象喻人的手法拍摄的摄影作品。首先，从构图方面讲，力求画面简洁，形似一面带笑容的人头像，其整体居画面中央，“重心”亦居中心，视觉上给人以稳重感，而不失平衡。书本摆成的“人”字形，球拍面的近似圆，量角器的半圆形及球拍杆的竖直，犹如一个个优美的符号，组合构成了“笑脸”，然而其形又似“个”字。其次，从光影色彩讲，侧逆光的照射，产生了美妙的轮廓光，部分的散射光使得球拍面及书本的大部分细节得以表现，大面积蓝色的背景及部分白色网状线条使整体色彩比较和谐，强调了画面的简洁，视觉上产生愉悦感。最后，从其表达的涵义讲，蓝色的背景——蓝色象征和谐、稳重、想象力，在此用以表现心存理想；厚重的书本——位于大脑位置，比喻在大学里学到的渊博的知识，象征德与智；刚毅的羽毛球拍——体育运动工具，代表运动因素。“生命在于运动”，运动练就健康的身体，强健的体魄，在此，羽毛球拍象征体育的“体”。有句话叫“健康的身体是革命的本钱”，寓意于此。眼镜——这是我配戴的近视眼镜，传统观念中，戴有眼镜的人象征有知识，有文化的学者，在这儿给“脸”戴上眼镜，使画面生动了不少，就叫它做拍像点睛吧。量角器——测量工具，工科必备，作品中的量角器体现的“笑脸”意喻当代中国大学生对未来满怀信心的乐观态度。从整体看，书本的“人”字形及“个”字形在体现了以人为本的同时，又强调了个性的发展。2005年2月，我找来黑、白、红、蓝四块布作背景，用乒乓球拍架起书本，借来了一块“花脸”的羽毛球拍代替乒乓球拍，终于把书本架起，再把眼镜放上去，看上去已经差不多了，但观察了一下还少了一样，那就是嘴巴。于是，我想到了量角器，它的半圆恰似张开的嘴巴，其表达的涵义亦丰富，所以特地去商店挑了一块里面有弯曲空条状的量角器，这样就更能突出“笑”了!买来量角器，因其质地通透，贴在网状的羽毛球拍面上不显眼，我就将白纸按其形状剪下，贴在量角器的背面，这样看起来既显眼又舒服，刻度也完全表现出来了。我将其贴在羽毛球拍上，第一感觉用蓝布做背景，用一个灯从球拍的右后方，另一个灯从球拍的左方打向目标，用借来的Nikon D70 24-85mm，1/90s及F8，闪光灯一闪，拍下了这第一张样本!之后，再经过不断的改进，尝试换了几张背景布，几次不同方向的光源，几个不同的角度，以50mm，F11，1/60s拍下了此作品。之后，在命题方面，指导老师邱永权提了一些建议，最终取名为《人才》。这个奖令我振奋，我也心存感激。它坚定了我走摄影这条路的信心和决心，也将鞭策着我不断学习更多的摄影知识，不断地去创作出更多优秀的摄影作品，我要努力使它成为我一生中众多“NO.1”的第一个!上图作品：《赶问路在何方》 谭军摄
佳能杯“我的大学时代”全国摄影大赛业余组一等奖获得者，广西右江民族师范高等专科学校毕业生谭军我拍摄《人才》（左图 获“我的大学时代”全国摄影大赛业余组一等奖）的想法是出于用摄影表现大学时代的题材，是一个抽象的概念，以表象喻人的手法拍摄的摄影作品。首先，从构图方面讲，力求画面简洁，形似一面带笑容的人头像，其整体居画面中央，“重心”亦居中心，视觉上给人以稳重感，而不失平衡。书本摆成的“人”字形，球拍面的近似圆，量角器的半圆形及球拍杆的竖直，犹如一个个优美的符号，组合构成了“笑脸”，然而其形又似“个”字。其次，从光影色彩讲，侧逆光的照射，产生了美妙的轮廓光，部分的散射光使得球拍面及书本的大部分细节得以表现，大面积蓝色的背景及部分白色网状线条使整体色彩比较和谐，强调了画面的简洁，视觉上产生愉悦感。最后，从其表达的涵义讲，蓝色的背景——蓝色象征和谐、稳重、想象力，在此用以表现心存理想；厚重的书本——位于大脑位置，比喻在大学里学到的渊博的知识，象征德与智；刚毅的羽毛球拍——体育运动工具，代表运动因素。“生命在于运动”，运动练就健康的身体，强健的体魄，在此，羽毛球拍象征体育的“体”。有句话叫“健康的身体是革命的本钱”，寓意于此。眼镜——这是我配戴的近视眼镜，传统观念中，戴有眼镜的人象征有知识，有文化的学者，在这儿给“脸”戴上眼镜，使画面生动了不少，就叫它做拍像点睛吧。量角器——测量工具，工科必备，作品中的量角器体现的“笑脸”意喻当代中国大学生对未来满怀信心的乐观态度。从整体看，书本的“人”字形及“个”字形在体现了以人为本的同时，
又强调了个性的发展。2005年2月，我找来黑、白、红、蓝四块布作背景，用乒乓球拍架起书本，借来了一块“花脸”的羽毛球拍代替乒乓球拍，终于把书本架起，再把眼镜放上去，看上去已经差不多了，但观察了一下还少了一样，那就是嘴巴。于是，我想到了量角器，它的半圆恰似张开的嘴巴，其表达的涵义亦丰富，所以特地去商店挑了一块里面有弯曲空条状的量角器，这样就更能突出“笑”了!买来量角器，因其质地通透，贴在网状的羽毛球拍面上不显眼，我就将白纸按其形状剪下，贴在量角器的背面，这样看起来既显眼又舒服，刻度也完全表现出来了。我将其贴在羽毛球拍上，第一感觉用蓝布做背景，用一个灯从球拍的右后方，另一个灯从球拍的左方打向目标，用借来的Nikon D70 24-85mm，1/90s及F8，闪光灯一闪，拍下了这第一张样本!之后，再经过不断的改进，尝试换了几张背景布，几次不同方向的光源，几个不同的角度，以50mm，F11，1/60s拍下了此作品。之后，在命题方面，指导老师邱永权提了一些建议，最终取名为《人才》。这个奖令我振奋，我也心存感激。它坚定了我走摄影这条路的信心和决心，也将鞭策着我不断学习更多的摄影知识，不断地去创作出更多优秀的摄影作品，我要努力使它成为我一生中众多“NO.1”的第一个!上图作品：《赶问路在何方》 谭军摄