| 楼 主 | 作者：lanyou651 时间：2006-4-14 09:12 | ||
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主题：让孩子走出“笨”的阴影[转载] (阅读数: 0次, 回复数: 0篇)
晚饭后，我关心地问女儿：“这次考试成绩怎么样啊？”女儿小心翼翼地把考卷递了过来。我看了看，随便说了一句：“跟上一次比没太大的进步啊！”“妈妈，我觉得我的脑子比别人笨。”女儿低着头说。女儿竟然自己说自己笨，我感觉非常困惑。平时，孩子没少下工夫，成绩却总是上不去，难道孩子真的比别人笨吗？对这种自己说笨的孩子，做家长的该怎么办？ 第一，要检查孩子的学习方法和学习习惯。有些孩子学习任务完不成，或者学习成绩偏差，往往不在于智力，而在于学习方法不当。比如学历史，不从宏观、微观上整体把握，只是机械地、一点点地死记。学习习惯也同样重要，有的孩子事先不预习，既没有长远规划，更没有短期安排，今天不知道明天要学什么；有的孩子笔记杂乱，做事匆忙，看起来比别人要忙，效率却很低。这些都在影响着学习成绩。 第二，要肯定孩子的个性和特长。许多学习成绩不好的孩子，往往在其他方面有特长。作为父母，不能全面否定孩子并扼杀其特长，也不要以为孩子的特长与智力无关，而是要给予充分的肯定。 第三，告诉孩子：勤能补拙。有些孩子智力一般且比较懒惰，往往用“笨”掩盖懒惰。学习不够自觉，自我控制能力相对较差。因此，家长要经常提醒和不断督促，让孩子明白勤能补拙的道理。 第四，要帮助孩子多结交一些成绩优秀的同学。蓬生麻中，不扶自直。环境的重要作用是不能忽视的。有些说自己笨的孩子，往往有着严重的自卑心理，不敢主动接近成绩优秀的同学。如有必要，家长可通过老师或同学的家长给他们建立联系 |
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